Какое значение имеют Международные Лихачёвские научные чтения в формировании интереса к гуманитарной науке, в развитии научных идей основателя Чтений, академика Дмитрия Сергеевича Лихачёва и укреплении международных научных связей, в преддверии форума рассказал заместитель председателя Санкт-Петербургского отделения РАН, ректор Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов член-корреспондент РАН Александр Запесоцкий.

— Как появился форум гуманитарного знания и почему сегодня он носит имя академика Лихачёва?

— Само рождение Международных Лихачёвских научных чтений связано с работой Российской академии наук. Инициатором их создания был академик Дмитрий Сергеевич Лихачёв. Он стал почётным доктором Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов (СПбГУП) в 1993 году и до своего ухода из жизни работал в сфере культурологии, которая в то время активно завершала своё формирование в качестве самостоятельной отрасли научного знания.

Дмитрий Сергеевич отмечал, что немыслимо строить вуз, если в нём нет большой серьёзной науки, и начинать надо с формирования тематики, с проведения исследований силами педагогического состава, а также проведения научной конференции. Поэтому он выступил инициатором основания Дней науки в нашем вузе, которые были приурочены к Дню славянской письменности и культуры.

После ухода Дмитрия Сергеевича из жизни мы с писателем Даниилом Граниным обратились к Президенту России Владимиру Владимировичу Путину с предложением увековечить имя Дмитрия Лихачёва, а точнее — превратить инициированные Лихачёвым Дни науки в Международные Лихачёвские научные чтения.

Уже в 2001 году, через три дня после выхода Указа, состоялись первые Чтения. Сейчас это крупнейший в мире ежегодный форум гуманитарного знания. За эти годы мы установили контакты с учёными 59 стран. По итогам Лихачёвских чтений выходят объёмные сборники, которые, как правило, включают 200-250 докладов. И это, конечно, расширяет научные горизонты.

Сейчас в форуме ежегодно участвуют порядка полутора тысяч человек, из них несколько сотен студентов и школьников со всей страны, в связи с чем каждый год мы проводим Лихачёвский форум старшеклассников.

Каждый год мы выбираем актуальную проблематику, исходя из общих интересов России, того, что мы, учёные-гуманитарии разных профилей, можем сделать для решения наиболее актуальных проблем развития нашей Родины как мирового лидера, как великой державы. И далее формируется пул участников-членов Академии. Оргкомитет отбирает действительно сильные, яркие доклады, которые потом перепечатываются в научных журналах и выкладываются на нашем сайте.

— Какие инициативы могут быть выдвинуты по итогам дискуссий?

— Одна из особенностей развития науки в последние столетия — это сужение профилизации наших выдающихся исследователей. Учёных-энциклопедистов, как когда-то отметил академик Валентин Янин в предисловии к одной из моих книг, становится всё меньше и меньше. И по его мнению, как раз академик Дмитрий Лихачёв был одним из немногих людей, которые поддерживали традицию энциклопедизма. Уж если мы все вместе собираемся в таком мощном составе, наверное, нас можно себе представить, как не самый слабый коллективный разум такого энциклопедического свойства.

Если учесть, что мы во многом занимаемся фундаментальными вещами, а повестка форума носит фундаментальный характер, то надо сказать, что здесь очень важно получить знания, которые дополняют именно систему представления о мире. В первую очередь человека, общества, гуманитарной культуры. И, кстати, рождение и становление культурологии как отрасли научного знания очень серьёзно связано с нашими Лихачёвскими чтениями.

Кроме того, Чтения имеют большое значение для общего международного позиционирования нашей страны в мировом сообществе. Здесь дипломаты сверяют мнения с учёными разных отраслей научного знания, регулярно проводятся экономические, юридические секции.

Например, недавно мы и выпустили работу, которая во многом основывалась на том, что сделали Талия Хабриева и её коллеги при разработке отечественной Конституции. Далее подключилась педагогическая наука, чтобы ответить на вопрос, как с точки зрения педагогики нужно заниматься проблемой усиления в общественном сознании традиционных российских ценностей. А потом включился фонд культурных проектов Президента, который занимается этой проблематикой в практическом плане.

Таким образом на полях форума интегрируются все науки, а затем это находит тем или иным образом выход в практические действия.

— Можно ли рассматривать Лихачёвские чтения как действенный инструмент научной дипломатии, учитывая состав международных участников?

— Безусловно, можно. Мы активно общаемся, сотрудничаем, приглашаем учёных из самых разных стран. Правда, в последние годы с началом СВО это несколько затормозилось. Но работа не остановилась, она продолжается. Находятся много иностранных исследователей, которые не боятся даже репрессий со стороны представителей власти своих стран. Поэтому, наверное, в этом смысле можно говорить и о научной дипломатии.

— Как Академия наук сохраняет и развивает идеи Дмитрия Лихачёва сегодня?

— Просматривая все доклады, которые приходят на Чтения, вижу, что мы не можем никого заставить обращаться к идеям Лихачёва, но СПбГУП практически с момента ухода Дмитрия Сергеевича из жизни, наверное, является крупнейшим в стране научным центром, который изучает его творческое наследие. Мы это делаем вместе с Российской академией наук.

К настоящему моменту университет выпустил около 200 публикаций, в том числе – три книги, порядка 150 научных статей в различных научных журналах, касающихся вклада Лихачёва в развитие гуманитарной науки и, в первую очередь, в развитие культурологии.

Не сомневаюсь, Дмитрий Сергеевич заслужил, чтобы его знали, помнили его идеи и труды. Хотелось бы, чтобы наша молодёжь опиралась на его работы в формировании собственного мировоззрения. Надеюсь, научное наследие Дмитрия Лихачёва будет жить и творить новую Россию.

Источник: пресс-служба СПбО РАН.