Лекторий
Найдено 150 совпадения Уточните запрос в разделе Лекторий 
Профессор РАН, доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник Института востоковедения РАН Светлана Бурлак выступила с лекцией "Происхождение языка" перед учащимися базовых школ РАН в Новосибирске (Лицей № 130 имени академика М.А. Лаврентьева и Гимназия № 1) 11 и 12 октября 2021 года. Мероприятия прошли в рамках лекций профессоров РАН для Базовых школ РАН. 
Лектор — Алексей Васильевич Семьянов, член-корреспондент РАН, профессор, доктор биологических наук, заместитель директора по науке ИБХ РАН. Лекция проводилась в рамках проекта научно-популярных мероприятий для учителей базовых школ РАН с участием ведущих ученых РАН (1-5 ноября 2021 года). 
Лектор — Владимир Георгиевич Сурдин, лауреат премии "Просветитель", лауреат премии РАН за лучшие работы по популяризации науки 2021 года, кандидат физико-математических наук, доцент, МГУ имени М.В. Ломоносова. Лекция проводилась в рамках проекта научно-популярных мероприятий для учителей базовых школ РАН с участием ведущих ученых РАН (1-5 ноября 2021 года). 
Продолжение лекции доступно на Youtube-канале РАН по ссылке https://youtu.be/hc40ozZ9NHo. 
А как выглядят на этом фоне гуманитарные науки? Для многих это и не науки вовсе, а так, эссеистика, "гуманитарщина"... Может быть, они правы? Или можно считать их науками лишь в той мере, в которой они пользуются математикой и проводят повторяемые объективные эксперименты? А как тогда быть с историей, которая не оставляет шансов, например, переиграть Бородинское или Марафонское сражение?
Вот об этом мы и попытались поговорить с ребятами, которые считают себя будущими гуманитариями или будущими естествоиспытателями, а может быть, еще не определились с профессией и образованием. И заодно постарались понять, как будет устроен мир науки в середине XXI века и какое место займут в нем гуманитарии.
Лекцию провел Десницкий Андрей Сергеевич, доктор филологических наук, профессор РАН, ведущий научный сотрудник Института востоковедения РАН, член ученого совета ИВ РАН. 
Лектор — Григорий Васильевич Зырянов, профессор РАН, ведущий научный сотрудник Институт органического синтеза им. И.Я. Постовского Уральского отделения Российской академии наук, выступил с лекцией "Как работают феромоны" перед учащимися базовой школы РАН — Политехническая гимназия г. Нижний Тагил — 15 ноября 2021 года. Мероприятие прошло в рамках лекций профессоров РАН для Базовых школ РАН.
Однако современный мир развивается уже в условиях трансформационных переходных процессов, когда ведущей системой жизнеобеспечения взамен биосферы становится создаваемая социумом искусственная оболочка – техносфера. Она является полноправным участником обменных процессов между глобализирующимся обществом и трансформируемой естественной природой, что позволяет вести речь уже о становлении социотехноприродных закономерностей развития мира и жизни.
Междисциплинарный философский взгляд позволяет охватить мир в целостности его разнокачественных характеристик и одновременно помогает разрабатывать модели безопасного развития человечества в техносфере.
Лекцию провела Елена Александровна Дергачева, профессор РАН, доктор философских наук, эксперт РАН и Государственной Думы ФС РФ (Комитета по образованию и науки), экономист, доцент по кафедре экономике, профессор кафедры «Гуманитарные и социальные дисциплины», профессор кафедры «Экономика, организация производства, управление» (БГТУ)
Список рекомендуемой литературы:
1. Демиденко Э.С., Дергачева Е.А. От глобальной деградации биосферы к смене эволюции жизни: научный доклад. М.: Изд-во. РАН, 2017. 28 с. URL: http://www.ras.ru/publishingactivity/....
2. Dergacheva E. Visualizing Socio-techno-natural Processes: Issues and Challenges // CEUR Workshop Proceedings of the 29th International Conference on Computer Graphics and Vision (Graphicon, 2019), Vol. 2485, pp. 168-172. URL: http://ceur-ws.org/Vol-2485/paper38.pdf
Лекция была посвящена современным технологиям высокопроизводительного геномного секвенирования и фундаментальных проблемах системной биологии.
Как отмечает портал Министерства образования Калининградской области, он провёл уроки по математике для профильных 9-11 физико-математических классов «Школы-интерната лицея-интерната» (ШИЛИ). ШИЛИ является единственной школой Калининградской области, вошедшей в проект «Базовые школы РАН». Всего в России в этом проекте участвуют 108 школ из 32 регионов.
Лицеисты практиковались в решении планиметрических задач повышенной сложности по теме «Окружность» и решении задач по теме «Теория чисел». Школьники с большим интересом работали вместе с профессором, задавали различные вопросы. Учащиеся отметили, что в дальнейшем полученные знания помогут им в решениях олимпиадных задач.
«Трудно переоценить актуальность проекта, ведь подготовка молодых кадров для отечественной науки требует целостного и системного подхода, начиная с уровня общего образования. Не вызывает сомнения, что в современной школе необходимо создавать дополнительные условия для развития у обучающихся исследовательских умений, творческих способностей, готовности решать нестандартные задачи в области науки и высоких технологий», - считает директор ШИЛИ Игорь Карпов. Напомним, что ШИЛИ стала базовой площадкой Российской академии наук в 2019 году.
Лектор — Алексей Владимирович Устинов, профессор РАН, ведущий научный сотрудник, федеральный профессор Тихоокеанского государственного университета, Хабаровское отделение Института прикладной математики Дальневосточного отделения РАН. Лекция была прочитана в рамках программы проведения научно-популярных мероприятий в базовых школах РАН 2020 года.
Лекция профессора РАН, заведующего отделением Института спектроскопии РАН, заведующего кафедрой Московского педагогического государственного университета Андрея Витальевича Наумова была прочитана в рамках программы проведения научно-популярных мероприятий в базовых школах РАН 2020 года. 
Лектор — Елена Леонидовна Тихонова, доцент кафедры неорганической химии ННГУ им. Н.И. Лобачевского. Лекция проводилась в рамках проекта научно-популярных мероприятий для учителей базовых школ РАН с участием ведущих ученых РАН (1-5 ноября 2021 года). 
Лектор — Артём Ромаевич Оганов, доктор физико-математических наук, профессор РАН, Сколковский институт наук и технологий. Лекция проводилась в рамках проекта научно-популярных мероприятий для учителей базовых школ РАН с участием ведущих ученых РАН (1-5 ноября 2021 года).
Фото: Sk.ru. 
Лектор – профессор РАН, советник РААСН, доктор технических наук, заведующий кафедрой материаловедения и технологий материалов Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова, член общественной палаты Белгородской области Валерия Валерьевна Строкова. Лекция была прочитана в рамках программы проведения научно-популярных мероприятий в базовых школах РАН 2020 года. 
Лекция профессора РАН, заведующего отделением Института спектроскопии РАН, заведующего кафедрой Московского педагогического государственного университета Андрея Витальевича Наумова была прочитана в рамках программы проведения научно-популярных мероприятий в базовых школах РАН 2020 года. 
Лектор — профессор РАН, доктор химических наук, главный научный сотрудник Института органической и физической химии им. А.Е. Арбузова Федерального Исследовательского Центра «Казанский научный центр Российской Академии Наук» Дмитрий Григорьевич Яхваров. Лекция была прочитана в рамках программы проведения научно-популярных мероприятий в базовых школах РАН 2020 года. 
Показать ещё
Видеолекция Светлана Бурлак: Происхождение языка
13:30 За последнее десятилетие знания о том, как произошёл человек и как возник язык, сильно расширились и углубились. Были открыты новые виды гоминид, новые палеолитические культуры, отсеквенированы геномы человека разумного и неандертальца. Разработано множество новых методов, позволяющих получить достоверную информацию о прошлом. Обнаружены новые закономерности, позволяющие делать обоснованные суждения о том, что нельзя наблюдать непосредственно. В свете всего этого картина происхождения человека и человеческого языка вырисовывается достаточно четко — хотя и не во всех подробностях, но зато с весьма высокой степенью обоснованности. В лекции речь пойдет не о том, что могло бы быть, а о том, что точно было (а в каких-то случаях и до сих пор есть), и о том, что — в соответствии с установленными к настоящему времени законами — не могло из этого не воспоследовать.Профессор РАН, доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник Института востоковедения РАН Светлана Бурлак выступила с лекцией "Происхождение языка" перед учащимися базовых школ РАН в Новосибирске (Лицей № 130 имени академика М.А. Лаврентьева и Гимназия № 1) 11 и 12 октября 2021 года. Мероприятия прошли в рамках лекций профессоров РАН для Базовых школ РАН.
Видеолекция Алексей Семьянов: Клеточные механизмы работы мозга
13:30 Работа любого органа основывается на сложном взаимодействии различных типов клеток, из которых он состоит. Мозг не является исключением. Однако долгое время его функции пытались объяснить лишь активностью и взаимодействием нейронов. Кроме нейронов, мозг содержит глиальные клетки, которые считались вспомогательными. Исследования последних лет указывают на несостоятельность такого подхода. В лекции будет представлен современный взгляд на функциональные взаимодействия между клетками мозга.Лектор — Алексей Васильевич Семьянов, член-корреспондент РАН, профессор, доктор биологических наук, заместитель директора по науке ИБХ РАН. Лекция проводилась в рамках проекта научно-популярных мероприятий для учителей базовых школ РАН с участием ведущих ученых РАН (1-5 ноября 2021 года).
Видеолекция Владимир Сурдин: Поиски жизни на планетах и экзопланетах
13:30 Многие годы астрономы искали и продолжают искать признаки внеземной жизни на планетах Солнечной системы. Но теперь пространство поиска расширяется: обнаружены тысячи планет за пределом нашей системы, и некоторые из них очень похожи на Землю. К сожалению, они очень далеки от нас. Можно ли заметить признаки жизни на них и как нам добраться туда? Этим и другим вопросам посвящена данная лекция. Лектор — Владимир Георгиевич Сурдин, лауреат премии "Просветитель", лауреат премии РАН за лучшие работы по популяризации науки 2021 года, кандидат физико-математических наук, доцент, МГУ имени М.В. Ломоносова. Лекция проводилась в рамках проекта научно-популярных мероприятий для учителей базовых школ РАН с участием ведущих ученых РАН (1-5 ноября 2021 года).
Видеолекция Искандер Каллимулин: Теорема Гёделя о неполноте лекция
13:30 С лекцией об интереснейшей теории математической логики — теореме Гёделя о неполноте — перед учебниками базовой школы РАН выступил Искандер Шагитович Калимуллин, профессор РАН, доктор физико-математических наук, профессор Казанского (Приволжского) федерального университета, главный научный сотрудник Института математики и механики им. Н.И. Лобачевского. Лектор — лауреат премии РАН имени А.И. Мальцева 2021 года.Продолжение лекции доступно на Youtube-канале РАН по ссылке https://youtu.be/hc40ozZ9NHo.
Видеолекция Андрей Десницкий: Научный метод в гуманитарных науках
13:30 Наука в наше время в массовом сознании становится тем, чем была в Средневековье религия - высшей ценностью и безусловным авторитетом. Но что такое сама наука? Единого определения нет. В общем и целом можно согласиться, что наука - процесс и результат познания окружающего мира при помощи научного метода. Что такое этот самый метод, тоже идут споры, но основные принципы давно определены. А как выглядят на этом фоне гуманитарные науки? Для многих это и не науки вовсе, а так, эссеистика, "гуманитарщина"... Может быть, они правы? Или можно считать их науками лишь в той мере, в которой они пользуются математикой и проводят повторяемые объективные эксперименты? А как тогда быть с историей, которая не оставляет шансов, например, переиграть Бородинское или Марафонское сражение?
Вот об этом мы и попытались поговорить с ребятами, которые считают себя будущими гуманитариями или будущими естествоиспытателями, а может быть, еще не определились с профессией и образованием. И заодно постарались понять, как будет устроен мир науки в середине XXI века и какое место займут в нем гуманитарии.
Лекцию провел Десницкий Андрей Сергеевич, доктор филологических наук, профессор РАН, ведущий научный сотрудник Института востоковедения РАН, член ученого совета ИВ РАН.
Видеолекция Григорий Зырянов: Как работают феромоны
13:30 Как были открыты феромоны? Как появился термин "феромон"? Каков механизм действий бомбикол — феромона тутового шелкопряда Bombyx mori и павлиноглазок Antheraea polyphemus? Какие бывают феромоны? Что такое агрегационные феромоны? Как работает химическая сигнализация у пчел и муравьев? Этим и другим вопросам, посвященным теме "Как работают феромоны?", рассказывается на этой лекции.Лектор — Григорий Васильевич Зырянов, профессор РАН, ведущий научный сотрудник Институт органического синтеза им. И.Я. Постовского Уральского отделения Российской академии наук, выступил с лекцией "Как работают феромоны" перед учащимися базовой школы РАН — Политехническая гимназия г. Нижний Тагил — 15 ноября 2021 года. Мероприятие прошло в рамках лекций профессоров РАН для Базовых школ РАН.
Видеолекция Елена Дергачева: Особенности научно-технических революций
13:30 Современные модели и системы визуализации данных, реализуемые на основе информационных технологий, охватывают по отдельности социальные, технологические и природные процессы развития мира. Мировое сообщество занимается мониторингом данных о всеобщих тенденциях загрязнения природной среды с целью построения прогнозных сценариев социально-экономического развития. Однако современный мир развивается уже в условиях трансформационных переходных процессов, когда ведущей системой жизнеобеспечения взамен биосферы становится создаваемая социумом искусственная оболочка – техносфера. Она является полноправным участником обменных процессов между глобализирующимся обществом и трансформируемой естественной природой, что позволяет вести речь уже о становлении социотехноприродных закономерностей развития мира и жизни.
Междисциплинарный философский взгляд позволяет охватить мир в целостности его разнокачественных характеристик и одновременно помогает разрабатывать модели безопасного развития человечества в техносфере.
Лекцию провела Елена Александровна Дергачева, профессор РАН, доктор философских наук, эксперт РАН и Государственной Думы ФС РФ (Комитета по образованию и науки), экономист, доцент по кафедре экономике, профессор кафедры «Гуманитарные и социальные дисциплины», профессор кафедры «Экономика, организация производства, управление» (БГТУ)
Список рекомендуемой литературы:
1. Демиденко Э.С., Дергачева Е.А. От глобальной деградации биосферы к смене эволюции жизни: научный доклад. М.: Изд-во. РАН, 2017. 28 с. URL: http://www.ras.ru/publishingactivity/....
2. Dergacheva E. Visualizing Socio-techno-natural Processes: Issues and Challenges // CEUR Workshop Proceedings of the 29th International Conference on Computer Graphics and Vision (Graphicon, 2019), Vol. 2485, pp. 168-172. URL: http://ceur-ws.org/Vol-2485/paper38.pdf
Видеолекция Юрий Орлов: Секвенирование генома
13:30 Перед учениками школы № 33, «Провинциального колледжа» и лицея № 86 —ярославских школ-участниц проекта "Базовые школы РАН" — выступил профессор РАН, доктор биологических наук, ведущий специалист проектного отдела «Института цитологии и генетики Сибирского от РАН», ведущий научный сотрудник лаборатории электронного здравоохранения Сеченовского университета Юрий Львович Орлов. Лекция была посвящена современным технологиям высокопроизводительного геномного секвенирования и фундаментальных проблемах системной биологии.
Видеолекция Дмитрий Запорожец: Диофантовы уравнения — принцип Дирихле
13:30 Лектор — Дмитрий Запорожец, профессор РАН, доктор физико-математических наук, заместитель директора по научной работе, Санкт-Петербургское отделение Математического института им. В.А. Стеклова РАН. Лекция была прочитана в рамках программы проведения научно-популярных мероприятий в базовых школах РАН 2020 года.Как отмечает портал Министерства образования Калининградской области, он провёл уроки по математике для профильных 9-11 физико-математических классов «Школы-интерната лицея-интерната» (ШИЛИ). ШИЛИ является единственной школой Калининградской области, вошедшей в проект «Базовые школы РАН». Всего в России в этом проекте участвуют 108 школ из 32 регионов.
Лицеисты практиковались в решении планиметрических задач повышенной сложности по теме «Окружность» и решении задач по теме «Теория чисел». Школьники с большим интересом работали вместе с профессором, задавали различные вопросы. Учащиеся отметили, что в дальнейшем полученные знания помогут им в решениях олимпиадных задач.
«Трудно переоценить актуальность проекта, ведь подготовка молодых кадров для отечественной науки требует целостного и системного подхода, начиная с уровня общего образования. Не вызывает сомнения, что в современной школе необходимо создавать дополнительные условия для развития у обучающихся исследовательских умений, творческих способностей, готовности решать нестандартные задачи в области науки и высоких технологий», - считает директор ШИЛИ Игорь Карпов. Напомним, что ШИЛИ стала базовой площадкой Российской академии наук в 2019 году.
Видеолекция Алексей Устинов: Инварианты и полуинварианты
13:30 Речь в лекции пойдет о инвариантах и полуинвариантах, а также о тех играх и головоломках, для анализа которых требуется знание об инвариантах. Лектор также расскажет о важном элементе в комбинаторике — перестановках, их композиции, четности и нечетности, транспозиции. Даются советы по дополнительной литературе по теме, которую можно изучить.Лектор — Алексей Владимирович Устинов, профессор РАН, ведущий научный сотрудник, федеральный профессор Тихоокеанского государственного университета, Хабаровское отделение Института прикладной математики Дальневосточного отделения РАН. Лекция была прочитана в рамках программы проведения научно-популярных мероприятий в базовых школах РАН 2020 года.
Видеолекция Андрей Наумов: Актуальные проблемы оптики и фотоники
13:30 Что такое оптика, фотоника и спектроскопия? В чем заключаются спектроскопические методы? Что ими изучается (рождение Вселенной и галактик, экзопланеты, рождение и смерть звезд и планетных систем и др.)? Какие Нобелевские премии были вручены в этой области науки? Как эти методы могут помочь в биомедицине? Речь на лекции идет от рассказа об основах оптики до введения в актуальные проблемы современной науки. Лекция профессора РАН, заведующего отделением Института спектроскопии РАН, заведующего кафедрой Московского педагогического государственного университета Андрея Витальевича Наумова была прочитана в рамках программы проведения научно-популярных мероприятий в базовых школах РАН 2020 года.
Видеолекция Елена Тихонова: ЕГЭ по химии
13:30 Нормативно-правовая база ЕГЭ по химии, сравнительный анализ результатов ЕГЭ по химии и текущей успеваемости студентов, основные изменения в ЕГЭ по химии в 2019-2021 годах, разбор отдельных вопросов на экзамене — этим и другим вопросам посвящена данная лекция.Лектор — Елена Леонидовна Тихонова, доцент кафедры неорганической химии ННГУ им. Н.И. Лобачевского. Лекция проводилась в рамках проекта научно-популярных мероприятий для учителей базовых школ РАН с участием ведущих ученых РАН (1-5 ноября 2021 года).
Видеолекция Артем Оганов: Химия высоких давлений
13:30 Как ведут себя химические элементы в экстремальных условиях? При высоких или низких давлениях? Можно ли предсказывать новые химические вещества и их свойства? Этим и другим вопросам посвящена данная лекция. Лектор — Артём Ромаевич Оганов, доктор физико-математических наук, профессор РАН, Сколковский институт наук и технологий. Лекция проводилась в рамках проекта научно-популярных мероприятий для учителей базовых школ РАН с участием ведущих ученых РАН (1-5 ноября 2021 года).
Фото: Sk.ru.
Видеолекция Валерия Строкова: Природоподобные технологии в строительном материаловедении, строительстве
13:30 Что такое природоподобные технологии в строительстве? Зачем необходимо заимствовать идеи у природы для создания «третьей кожи»? Какие природные объекты стали прототипами современных строительных материалов? Какие технологии производства строительных материалов позаимствованы у природы? Как гусь, лотос и бактерии выручили строительные материалы? Обо всем этом и окружающих вас стенах пойдет речь в данной лекции.Лектор – профессор РАН, советник РААСН, доктор технических наук, заведующий кафедрой материаловедения и технологий материалов Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова, член общественной палаты Белгородской области Валерия Валерьевна Строкова. Лекция была прочитана в рамках программы проведения научно-популярных мероприятий в базовых школах РАН 2020 года.
Видеолекция Андрей Наумов: Что такое "наноскопия", или как увидеть одиночную молекулу
13:30 Что такое "наноскопия", или как увидеть одиночную молекулу в оптический микроскоп? Как с помощью микроскопии проводится диагностика тканей и структур? Что такое дифракционный предел в оптике? Что такое дифракция и интерференция света? В чем заключаются основы оптической наноскопии? Этим и другим вопросам посвящена данная лекция. Лекция профессора РАН, заведующего отделением Института спектроскопии РАН, заведующего кафедрой Московского педагогического государственного университета Андрея Витальевича Наумова была прочитана в рамках программы проведения научно-популярных мероприятий в базовых школах РАН 2020 года.
Видеолекция Дмитрий Яхваров: Зачем нам еще нужны батарейки
13:30 Зачем нам нужны батарейки? В чём отличие обычной батарейки от гальванического элемента и аккумулятора? Что такое "Багдадская лампа" и вечная батарейка? Какие химические реакции мы можем проводить при помощи батареек и электрического тока? Об этом и другом рассказывается в данной лекции. Речь также пойдет о электрохимическом синтезе, катализе и новых материалах, полученных при использовании электрической энергии.Лектор — профессор РАН, доктор химических наук, главный научный сотрудник Института органической и физической химии им. А.Е. Арбузова Федерального Исследовательского Центра «Казанский научный центр Российской Академии Наук» Дмитрий Григорьевич Яхваров. Лекция была прочитана в рамках программы проведения научно-популярных мероприятий в базовых школах РАН 2020 года.
Видеолекция Юлия Горбунова: Периодическая таблица Менделеева — универсальный язык естествознания
13:30 Почему Периодическую таблицу Менделеева можно назвать универсальным языком естествознания от космоса до новых материалов? Как шел поиск периодического закона? Почему таблица получила имя Дмитрия Ивановича Менделеева? Как происходит синтез новых элементов? Какие новые элементы появились в Периодической таблице? Лекция члена-корреспондента РАН (с 02.06.2022 — академика РАН), профессора РАН, главного научного сотрудника Института общей и неорганической химии им. Н.С. Курнакова, Института физической химии и электрохимии имени А. Н. Фрумкина РАН Юлии Горбуновой была прочитана в рамках программы проведения научно-популярных мероприятий в базовых школах РАН 2020 года. Видеолекция Григорий Зырянов: Как работают лекарства
13:30 Что такое лекарства? Каковы основные этапы разработки лекарств? Как определяется их стоимость? Как ведется поиск лекарств? Какие лекарства были найдены случайно? Как лекарства воздействуют на организм? Лектор — Григорий Васильевич Зырянов, профессор РАН, ведущий научный сотрудник Институт органического синтеза им. И.Я. Постовского Уральского отделения Российской академии наук. Лекция была прочитана в рамках программы проведения научно-популярных мероприятий в базовых школах РАН 2020 года. Фото: urfu.ru и prof-ras.ru. Видеолекция Алексей Устинов: Геометрия масс
13:30 Речь в лекции пойдет о важной теме геометрии - геометрии масс. Что такое центр масс и каковы его свойства? Какие математические теоремы с ними связаны? В чем заключается теорема Архимеда о центре масс треугольника? Что такое правило рычага и правило группировки? Что такое момент инерции, формула Лагранжа, формула Якоби и формула Эйлера? Автор лекции рекомендует для дополнительного чтения книгу М.Г. Балка и В.Г. Болтянского "Геометрия масс", вышедшую в Библиотечке журнала "Квант". Лектор — Алексей Владимирович Устинов, профессор РАН, ведущий научный сотрудник, федеральный профессор Тихоокеанского государственного университета, Хабаровское отделение Института прикладной математики Дальневосточного отделения РАН. Лекция была прочитана в рамках программы проведения научно-популярных мероприятий в базовых школах РАН 2020 года. Видеолекция Игорь Воронин: Робототехника в проектной деятельности
13:30 Образовательная робототехника как инновационный подход в организации предпрофессионального образования. Разнообразие контроллеров для управления роботами, контроллеры на базе Ардуино. Связь роботов с окружающем миром через датчики. Научно-практические мероприятия с использованием робототехники, как дополнительное образование учащихся. Робототехника в информатике и технологии, организация занятий дополнительного образования. Групповая работа над проектом по интеллектуальным робототехническим системам: с чего начать (необходимое оборудование и методики). Лекция Игоря Вадимовича Воронина, заведующего сектором Федерального научно-исследовательского центра «Кристаллография и фотоника» Российской академии наук, автор проекта «УМКИ», была прочитана в рамках IV Троицкой школы повышения квалификации преподавателей физики «Актуальные проблемы физики и астрономии: Интеграция науки и образования» (26-30 октября 2020 г., Троицк).