Лекторий
![Александр Ежов: Социофизика](/upload/iblock/2b4/8cp00pej79afbmgqs6j4c5h4ciik483g.jpg)
В лекции рассказывается о том, почему физики занялись исследованием социальных и экономических процессов, какие уже получены результаты и в чем важность работы в будущем.
Мероприятие прошло в рамках ежегодной Троицкой школы повышения квалификации преподавателей физики, которая проводилась в Троицке с 17 по 22 октября 2022 года.
![Вячеслав Медведев: Современная микроэлектроника и УФ-нанолитография](/upload/iblock/46d/fuso62u4oe3am7k9b7ciiepejpkvgdsi.jpg)
В ней обсуждаются фундаментальные аспекты и перспективы использования электромагнитного излучения в диапазоне длин волн ~ 1–10 нм. Переход к использованию коротковолнового излучения востребован оптическими технологиями, требующими высокого пространственного разрешения (микроскопия и томография живых клеток, фотолитография). Кроме того, фундаментальные исследования процессов в солнечной короне ведутся с помощью спектральных приборов, работающих в этом спектральном диапазоне.
Мероприятие прошло в рамках ежегодной Троицкой школы повышения квалификации преподавателей физики, которая проводилась в Троицке с 17 по 22 октября 2022 года.
![Иван Панин: Модель Гаусса комплексных чисел и тригонометрия](/upload/iblock/716/wqbxsn2a6dexjaktykxmp8tnzlu2sns9.jpg)
27 сентября 2022 года в рамках Школы для учителей математики и информатики базовых школ РАН на базе Института математики им. С. Л. Соболева Сибирского отделения РАН.
![Роман Мещеряков: Роботы и человек: будущее наступает](/upload/iblock/9a0/abya64ols0sfvgyu45qdgft7gc7oecgx.jpg)
В лекции представляется экскурс в технологии робототехники: представлены основные направления развития сосуществования человека с роботом и использования новых возможностей в повседневной жизни. Рассматриваются базовые технологии робототехники и перспективы улучшения качества жизни человека.
Мероприятие прошло в рамках ежегодной Троицкой школы повышения квалификации преподавателей физики, которая проводилась в Троицке с 17 по 22 октября 2022 года.
![Владимир Кузнецов: Активное Солнце и его воздействие на Землю](/upload/iblock/92b/x5zl64zt3fyashdtbw5uokqvvdb09fry.jpg)
В лекции рассказывается о Солнце, его строении и активности, о воздействии солнечной активности на Землю — на магнитосферу, ионосферу Земли, на технические наземные и космические системы. Солнечные явления (вспышки, выбросы корональной массы, солнечный ветер) и эффекты воздействия на Землю (магнитные бури, полярные сияния и т.д.) иллюстрируются фильмами и снимками с космических аппаратов, компьютерными фильмами.
Мероприятие прошло в рамках ежегодной Троицкой школы повышения квалификации преподавателей физики, которая проводилась в Троицке с 17 по 22 октября 2022 года.
![Алексей Усеинов, Владимир Бланк: Кто на свете всех «твердее»?](/upload/iblock/844/wnbtt0ru0yw9l3u0kcy6y073m54ax2dz.jpg)
Правда ли существует стекло твёрже алмаза? Твердый, но хрупкий — «дудочка и кувшинчик» для высокотвердых кристаллических и керамических материалов. Прочный и легкий — рассмотрим, как улучшить механические свойства с помощью легирующих примесей. Обсудим области применения современных композиционных сверхтвердых материалов. Узнаем какими инструментами измеряют механические свойства. Увидим, возможно ли поцарапать алмаз.
Мероприятие прошло в рамках ежегодной Троицкой школы повышения квалификации преподавателей физики, которая проводилась в Троицке с 17 по 22 октября 2022 года.
![Михаил Красавин: Медицинская химия и современный процесс разработки лекарственных препаратов](/upload/iblock/0fe/zc1qpmtb32iq8uscor3s98hdpvmrvbm1.jpg)
Профессор РАН, профессор СПбГУ, доктор химических наук Михаил Юрьевич Красавин выступил с лекцией перед учащимися базовой школы РАН — ГАУ Калининградской области общеобразовательная организация «Школа-интернат лицей-интернат» — с лекцией "Медицинская химия и современный процесс разработки лекарственных препаратов".
Что такое медицинская химия? Какова ее главная цель? Лектор отметил, что это дисциплина на стыке химии (в особенности, синтетической органической химии) и фармакологии, а также различных специальностей, целью которых является дизайн, химический синтез и вывод на рынок фармацевтических агентов и биологически активных веществ (лекарств).
Каковы особенности этой науки? Долго ли разрабатываются лекарства? Дорого ли? Что такое лекарственная мишень? Как провести ее идентификацию и валидацию? Кто участвует в разработке лекарства, кто входит в проектную команду? На эти и другие вопросы отвечает данная лекция профессора РАН.
![Инна Степанова: Высокоэффективные методы интерпретации больших и сверхбольших объемов геофизических данных](/upload/iblock/f89/0h0iro2uan1kg6yk79qlghx9vzgj7lmu.jpg)
Профессор РАН, ведущий научный сотрудник Института физики Земли им. О.Ю. Шмидта Российской академии наук, доктор физико-математических наук Инна Эдуардовна Степанова выступила с лекцией перед учащимися базовой школы РАН — ГАОУ МО «Балашихинский лицей» — с рассказом о высокоэффективных методах интерпретации больших и сверхбольших объемов геофизических данных.
В наше время очень много говорят и пишут о цифровизации, больших данных, искусственном интеллекте, технологиях Block-chain и проблемах, связанных с катастрофическим ростом объемов информации, поступающей в реальном времени из разных источников.
Несмотря на то. что информации о физических полях Земли, планет, даже звезд и других объектов во Вселенной становится всё больше, не исчезает проблема определения критериев достаточности и необходимости объема данных для адекватной реальности интерпретации процессов и явлений. Исследователи вынуждены предъявлять жесткие требования к качеству информации, если остро стоит вопрос о надежности математической модели.
Геофизика наука очень сложная, поскольку однозначно определить источники тех или иных сигналов и физических полей невозможно. Априорная информация о геологическом строении изучаемого региона должна учитываться в полном объеме для успешного решения проблемы интерпретации гравиметрических, магнитометрических, сейсмических и других данных. Обратные задачи геофизики и геодезии всегда являются некорректно поставленными и требуют "конструирования" специфических регуляризирующих алгоритмов.
Мы ищем оптимальное в некотором смысле решение, которое может не быть пределом последовательности элементов, как это диктует классическая теория обратных и некорректных задач. Важно отметить, что в геофизических исследованиях нужно придерживаться критерия адекватности рассматриваемых моделей реальной практике. Особое внимание следует уделять проблеме разделения полей, создаваемых близко расположенными источниками (или группами таковых), а также восстановлению носителей масс, залегающих на большой глубине и поэтому слабо заметных.
На лекции речь шла об эксперименте, осуществленном в 2020 году в рамках экспедиции Русского географического общества по Северному морскому пути и акваториям арктических морей сотрудниками Института физики Земли РАН. Ими были выполнены масштабные субширотные профильные ГНСС измерения (ГНСС — глобальная навигационная спутниковая система).
Цель исследования — измерить точность и детальность моделей геоида, а также определить погрешность реализации различных методов спутниковой навигации в высоких широтах. В течение трех месяцев экспедицией было пройдено более 22000 км из Мурманска до Бухты Провидения и обратно по акваториям Баренцева, Карского, Восточно-Сибирского, Чукотского морей и моря Лаптевых. Получен большой объем значений высокоточных координат и высот по маршруту движения судна.
![Ирина Репина: Погода и климат](/upload/iblock/27b/hy3j2k6qaq2rqr2ufisxm0oaij1qhgia.jpg)
Что такое погода? Что такое климат? Что такое климатические пояса? Каковы главные климатообразующие факторы? Из чего складывается климатическая система Земли? Каковы методы наблюдения? Меняется ли климат? О каких глобальных изменениях климата уже можно говорить? Как влияют на климат парниковые газы? О каких негативных последствиях изменения климата предупреждают ученые? На эти и другие вопросы отвечает данная лекция.
![Сергей Богачев: Марс — красная планета. Человек на Марсе](/upload/iblock/5e1/slv036h0ftie5jyi6p3pkmmb71lqujj8.jpg)
Он рассказал о ближайших к Земле планетах Солнечной системы, об исследованиях Марса, о том, что ученым уже удалось узнать о красной планете. Есть ли жизнь на Марсе? И была ли? Удастся ли землянам построить на Марсе свои поселения? Об эти и других открытых вопросах шла речь на этой лекции.
Научно-популярные лекции проведены в базовых школах РАН профессорами РАН с целью популяризации достижений науки и техники, повышения престижа и привлекательности науки среди учащихся 8-11 классов и педагогических работников
![Светлана Бурлак: Происхождение языка](/upload/iblock/d3b/dnicc86u7fqg4ofzh7ri8wg2jualdcnb.png)
Профессор РАН, доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник Института востоковедения РАН Светлана Бурлак выступила с лекцией "Происхождение языка" перед учащимися базовых школ РАН в Новосибирске (Лицей № 130 имени академика М.А. Лаврентьева и Гимназия № 1) 11 и 12 октября 2021 года. Мероприятия прошли в рамках лекций профессоров РАН для Базовых школ РАН.
![Григорий Зырянов: Как работают феромоны](/upload/iblock/8ce/kusu4xbrmve9b211d4l4g0i8606ig7zz.jpg)
Лектор — Григорий Васильевич Зырянов, профессор РАН, ведущий научный сотрудник Институт органического синтеза им. И.Я. Постовского Уральского отделения Российской академии наук, выступил с лекцией "Как работают феромоны" перед учащимися базовой школы РАН — Политехническая гимназия г. Нижний Тагил — 15 ноября 2021 года. Мероприятие прошло в рамках лекций профессоров РАН для Базовых школ РАН.
![Дмитрий Запорожец: Диофантовы уравнения — принцип Дирихле](/upload/iblock/819/314o041oqwdkh70ky01fgs5r67nnnlhy.jpg)
Как отмечает портал Министерства образования Калининградской области, он провёл уроки по математике для профильных 9-11 физико-математических классов «Школы-интерната лицея-интерната» (ШИЛИ). ШИЛИ является единственной школой Калининградской области, вошедшей в проект «Базовые школы РАН». Всего в России в этом проекте участвуют 108 школ из 32 регионов.
Лицеисты практиковались в решении планиметрических задач повышенной сложности по теме «Окружность» и решении задач по теме «Теория чисел». Школьники с большим интересом работали вместе с профессором, задавали различные вопросы. Учащиеся отметили, что в дальнейшем полученные знания помогут им в решениях олимпиадных задач.
«Трудно переоценить актуальность проекта, ведь подготовка молодых кадров для отечественной науки требует целостного и системного подхода, начиная с уровня общего образования. Не вызывает сомнения, что в современной школе необходимо создавать дополнительные условия для развития у обучающихся исследовательских умений, творческих способностей, готовности решать нестандартные задачи в области науки и высоких технологий», - считает директор ШИЛИ Игорь Карпов. Напомним, что ШИЛИ стала базовой площадкой Российской академии наук в 2019 году.
![Елена Тихонова: ЕГЭ по химии](/upload/iblock/2d7/qmatafwbibdvs4o6j5h5cppbx3pw88ay.jpg)
Лектор — Елена Леонидовна Тихонова, доцент кафедры неорганической химии ННГУ им. Н.И. Лобачевского. Лекция проводилась в рамках проекта научно-популярных мероприятий для учителей базовых школ РАН с участием ведущих ученых РАН (1-5 ноября 2021 года).