Лекторий
18 октября 2022 года директор Центра физики и астрономии издательства «Просвещение» Елена Николаевна Тихонова выступила с лекцией «Физика в основной школе: Требования обновлённого ФГОС и рабочей программы».
Представлен анализ результатов ГИА и ЕГЭ 2022 года. Рассмотрены особенности перспективных направлений развития итоговой аттестации. Представители издательства рассказали, что изменилось в учебниках и учебных пособиях, переработанных с учетом обновлённых ФГОС и рабочих программ.
17 октября 2022 года академик РАН, директор ИФВД РАН, профессор МФТИ Вадим Вениаминович Бражкин выступил с лекцией «Фазовые переходы и физика углерода».
В его докладе было рассмотрено образование атомов углерода в недрах звезд, антропный принцип и резонанс Хойла. Обсуждается распространенность углерода и его соединений во Вселенной и на Земле. Рассматриваются причины уникальности углерода и углеродных материалов. На примере фазового перехода (ФП) графит-алмаз обсуждаются ФП 1-го рода – кипение, плавление, полиморфные переходы в кристаллах. Рассматриваются научно-технические применения углерода: радиоуглеродный анализ, сверхтвердые и новые материалы для электроники.
В лекции рассказывается о том, почему физики занялись исследованием социальных и экономических процессов, какие уже получены результаты и в чем важность работы в будущем.
Мероприятие прошло в рамках ежегодной Троицкой школы повышения квалификации преподавателей физики, которая проводилась в Троицке с 17 по 22 октября 2022 года.
В ней обсуждаются фундаментальные аспекты и перспективы использования электромагнитного излучения в диапазоне длин волн ~ 1–10 нм. Переход к использованию коротковолнового излучения востребован оптическими технологиями, требующими высокого пространственного разрешения (микроскопия и томография живых клеток, фотолитография). Кроме того, фундаментальные исследования процессов в солнечной короне ведутся с помощью спектральных приборов, работающих в этом спектральном диапазоне.
Мероприятие прошло в рамках ежегодной Троицкой школы повышения квалификации преподавателей физики, которая проводилась в Троицке с 17 по 22 октября 2022 года.
Правда ли существует стекло твёрже алмаза? Твердый, но хрупкий — «дудочка и кувшинчик» для высокотвердых кристаллических и керамических материалов. Прочный и легкий — рассмотрим, как улучшить механические свойства с помощью легирующих примесей. Обсудим области применения современных композиционных сверхтвердых материалов. Узнаем какими инструментами измеряют механические свойства. Увидим, возможно ли поцарапать алмаз.
Мероприятие прошло в рамках ежегодной Троицкой школы повышения квалификации преподавателей физики, которая проводилась в Троицке с 17 по 22 октября 2022 года.
Профессор РАН, ведущий научный сотрудник Института физики Земли им. О.Ю. Шмидта Российской академии наук, доктор физико-математических наук Инна Эдуардовна Степанова выступила с лекцией перед учащимися базовой школы РАН — ГАОУ МО «Балашихинский лицей» — с рассказом о высокоэффективных методах интерпретации больших и сверхбольших объемов геофизических данных.
В наше время очень много говорят и пишут о цифровизации, больших данных, искусственном интеллекте, технологиях Block-chain и проблемах, связанных с катастрофическим ростом объемов информации, поступающей в реальном времени из разных источников.
Несмотря на то. что информации о физических полях Земли, планет, даже звезд и других объектов во Вселенной становится всё больше, не исчезает проблема определения критериев достаточности и необходимости объема данных для адекватной реальности интерпретации процессов и явлений. Исследователи вынуждены предъявлять жесткие требования к качеству информации, если остро стоит вопрос о надежности математической модели.
Геофизика наука очень сложная, поскольку однозначно определить источники тех или иных сигналов и физических полей невозможно. Априорная информация о геологическом строении изучаемого региона должна учитываться в полном объеме для успешного решения проблемы интерпретации гравиметрических, магнитометрических, сейсмических и других данных. Обратные задачи геофизики и геодезии всегда являются некорректно поставленными и требуют "конструирования" специфических регуляризирующих алгоритмов.
Мы ищем оптимальное в некотором смысле решение, которое может не быть пределом последовательности элементов, как это диктует классическая теория обратных и некорректных задач. Важно отметить, что в геофизических исследованиях нужно придерживаться критерия адекватности рассматриваемых моделей реальной практике. Особое внимание следует уделять проблеме разделения полей, создаваемых близко расположенными источниками (или группами таковых), а также восстановлению носителей масс, залегающих на большой глубине и поэтому слабо заметных.
На лекции речь шла об эксперименте, осуществленном в 2020 году в рамках экспедиции Русского географического общества по Северному морскому пути и акваториям арктических морей сотрудниками Института физики Земли РАН. Ими были выполнены масштабные субширотные профильные ГНСС измерения (ГНСС — глобальная навигационная спутниковая система).
Цель исследования — измерить точность и детальность моделей геоида, а также определить погрешность реализации различных методов спутниковой навигации в высоких широтах. В течение трех месяцев экспедицией было пройдено более 22000 км из Мурманска до Бухты Провидения и обратно по акваториям Баренцева, Карского, Восточно-Сибирского, Чукотского морей и моря Лаптевых. Получен большой объем значений высокоточных координат и высот по маршруту движения судна.
Он рассказал о ближайших к Земле планетах Солнечной системы, об исследованиях Марса, о том, что ученым уже удалось узнать о красной планете. Есть ли жизнь на Марсе? И была ли? Удастся ли землянам построить на Марсе свои поселения? Об эти и других открытых вопросах шла речь на этой лекции.
Научно-популярные лекции проведены в базовых школах РАН профессорами РАН с целью популяризации достижений науки и техники, повышения престижа и привлекательности науки среди учащихся 8-11 классов и педагогических работников
Лектор — Владимир Георгиевич Сурдин, лауреат премии "Просветитель", лауреат премии РАН за лучшие работы по популяризации науки 2021 года, кандидат физико-математических наук, доцент, МГУ имени М.В. Ломоносова. Лекция проводилась в рамках проекта научно-популярных мероприятий для учителей базовых школ РАН с участием ведущих ученых РАН (1-5 ноября 2021 года).
Лекция профессора РАН, заведующего отделением Института спектроскопии РАН, заведующего кафедрой Московского педагогического государственного университета Андрея Витальевича Наумова была прочитана в рамках программы проведения научно-популярных мероприятий в базовых школах РАН 2020 года.
Лекция профессора РАН, заведующего отделением Института спектроскопии РАН, заведующего кафедрой Московского педагогического государственного университета Андрея Витальевича Наумова была прочитана в рамках программы проведения научно-популярных мероприятий в базовых школах РАН 2020 года.
Лектор — профессор РАН, доктор химических наук, ведущий научный сотрудник, Института органического синтеза им. И.Я. Постовского Уральского отделения Российской академии наук (ИОС УрО РАН) Григорий Васильевич Зырянов. Лекция была прочитана в рамках программы проведения научно-популярных мероприятий в базовых школах РАН 2020 года.
Лектор — Алексей Викторович Слюняев, профессор РАН, доктор физико-математических наук, заведующий Сектором моделирования экстремальных волновых явлений в океане Отдела нелинейных геофизических процессов Института прикладной физики РАН. Лекция была прочитана в рамках программы проведения научно-популярных мероприятий в базовых школах РАН 2020 года.
